Auge de la Educación Híbrida (b-Learning)
La inteligencia digital se revela imprescindible en un mundo que avanza sobre el vehículo de la digitalización. Por ello, el desarrollo de habilidades y competencias relacionadas con las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), que va mucho más allá de saber utilizar un smartphone o una Tablet, debe ser una de las […]
Seguro que en un alto porcentaje, tus alumnos dedican mucho de su tiempo a jugar, ya sea a través de dispositivos móviles como los Smartphones o las Tablets o a través del ordenador o la consola de vídeo juegos. Para ellos, es una motivación progresar en los diferentes niveles de los vídeo juego, conseguir medallas, […]
Gamificación en Educación La sociedad del conocimiento y la tecnología han traído consigo un nuevo mapa en el que los jóvenes sienten inquietudes que la educación no siempre ha sabido satisfacer. Estos nuevos escenarios hacen que los intereses de los alumnos cambien, por lo que los profesores necesitan explorar nuevas estrategias y recursos en sus […]
La situación generada por el COVID-19 es un excelente ejemplo para mostrar lo que se denomina -por sus siglas en inglés- contexto VUCA (Volátil, Incierto, Complejo y Ambiguo), concepto que por cierto he escuchado por primera vez del webinar de un amigo, Marcelo Muñoz de Chile y miembro de la organización internacional Met2/Het2. Tal vez, […]
La educación tiene que afrontar muchos desafíos de cara al futuro, no sólo de cara a la educación básica, ni tampoco a la educación universitaria sino para cada necesidad de trabajar de forma colaborativa y en entornos donde se requiere dar una respuesta rápida. Todo esto está señalado en el informe de Global Education Futures […]
Les comparto una serie de siete vídeos que nos explican el modelo de Enriquecimiento para toda la Escuela (Schoolwide Enrichment model, SEM), desarrollado en los últimos cuarenta años por los profesores Joseph Renzulli y Sally Reis desde la Universidad de Connecticut. Es muy recomendable visitar la sección de investigación y publicaciones de la web del […]
Comparto con ustedes las evidencias de mi participación al curso MOOC global de ABP “Aprendiendo a Innovar” de Ed-dream Global, estrechamente relacionado con proyectos educativos englobados bajo la metodología STE(A)M y que pretenden aprovechar las similitudes y puntos en común de cinco áreas (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) para desarrollar un enfoque interdisciplinario del […]
La importancia de introducir el aprendizaje STEAM en el aula. Beneficios de las materias STEAM en el aprendizaje. ¿Las materias STEAM, una moda o han venido para quedarse? Fomentar las materias STEAM entre las estudiantes. Importancia de la formación del profesorado en la metodología de la Educación STEAM. El apoyo pedagógico que debe haber detrás […]
El “nativo digital”, un término acuñado por el autor estadounidense Marc Prensky en 2001, nace como el grupo demográfico dominante en el mundo, mientras que el “inmigrante digital” se vuelve una reliquia de un momento previo. Una nueva generación nacida entre, aproximadamente, los años 1995 y 2015 y que también es conocida como Generación Z. […]